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让世界成为咱们的教科书
发布时间:2019-03-07

从学校发展角度出发,要以国际化的办学视野促进内涵发展。我校“创一流名校、与国际接轨”的发展目的,是要通过对国际提高教育教养教训的内化促进自身的发展,提升学校的实力。

从学生发展角度动身,让学生的将来与世界联系在一起。学校渴望通过国际懂得教导,让棕北学子在校园里能闭会到不同国度、不同民族文明背景的融会、共生跟共存,造成多元包容、和谐共处的国际文化素养。

始终以来,棕北中学依附五大国际交流项目:汉语国际推广名目、AFS志愿者交流活动项目、国际友好学校文化交流名目、师生国际素养培训提升项目及课程共建分享项目,持续性、常态化地发展国际友爱交流活动,并逐步建设形成了本校国际理解教诲的课程体系。

国际理解教育促师生全面成长

从国家跟社会发展角度出发,学校设定培养存在民族意识、具备国际视野、尊重多元文化、粗通国际规则、可能加入国际事务与国际竞争的人才的育人目标。

用国际视线创出特色促学校发展

以校长为教育国际化窗口学校建设的负责人,成破了专门的行政机构,统领学校的国际理解教育特点工作。

从先生发展角度出发,增进教师的专业成长。学校欲望老师在世界发展日新月异的今天,要视线广、境界高,不做“小老师”,而要做人格独立、精神富有的教育人。国际交流不失为教师培训实际的良好方式:老师们带着问题和主张深入世界各国教育教养理念进步的学校和课堂,通过中西方文化思维碰撞,学习、比较、思考、借鉴,可能晋升先生的国际视野和世界胸怀。

作为成都市首批义务教育阶段名校教育集团龙头学校,我校还很“年轻”——创建仅23年。建校伊始,学校就确破了“以素质教育为主体,以教育国际化、教育古代化为双翼”的特色发展模式。通过履行国际理解教育,发展丰富多彩、日益密切的国际教育交换运动,学校为师生发展推开了一扇扇瞭望世界、拥抱未来的窗口。


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